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犍为最好的英语公开课

发布时间:2019-03-12    作者:admin    点击量:

  

  培根曾说,知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。而孩子学习英语的过程就是不断探索的过程。怎样为孩子提供学习英语的语言环境:比较现实的做法是,让孩子从出生就开始循序渐进地听一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、小故事、歌曲、歌谣,每一次听的时间不要太长,声音也不要太噪杂,音量要开得小一些。孩子长大一些后,家长、幼儿园、学校的老师有计划地为孩子播放那些情节引人、活泼有趣、贴近儿童生活的英语VCD教学片或录音带,片中的人物最好是以英语为本族语的小朋友,这样孩子就会不自觉地跟着自己的同龄人说。比如:每天可以让孩子看10分钟左右的英语VCD或录像;还可以在孩子起床、洗漱、吃早饭到走出家门这段时间或晚上睡觉前都可以播放英语录音。第二,在游戏玩耍中学习英语。众多研究表明,小孩子更加喜欢在轻松高兴的环境下进行英语学习。家长们可以通过各种小游戏和方法来与小孩子进行英语互动,进行英语启蒙教育。英语教育培训的最高的境界就是寓教于乐,不管是大学生还是小孩子,都喜欢边学边玩。小孩的英语教育不要过于成人化,大人化,也不能过于死板。爱玩是小孩子的本性,要在做游戏的过程,听故事的过程中,利用小孩接受新事物的过程中,将英语培训融合进去,最终达到通过游戏、故事来提高孩子的英语学习的主动性和增强学习效果。

  犍为最好的英语公开课幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激:人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见,越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此,学好英语就变得尤为重要。定冠词的用法:特指双熟悉,上文已提及;世上独无二,序数最高级;某些专有名,习语及乐器。以上口诀归纳了用定冠词的一般情况,即:1.特指某些人或物;2.谈线.上文已经提到的人或事;4.世界上独一无二的事物前;5.序数词回形容词最高级前;6.某些专有名词前;7.一些习惯短语(如:in the day等)中和乐器前(如:play the violin / piano)虽然目前的计算机操作系统已经有中文版,但要进行应用程序开发,程序还是用英语编写的。

  另外,如果家长、老师能说英语,可以经常跟孩子用英语对话、做游戏,甚至只用英语交流。家长和老师可以在家里或在幼儿园、学校的墙面上布置上一些与学英语有关的图画,营造出一种学英语的气氛,使孩子感到始终处在一个英语氛围中,这样他就会自然而然地去说英语。同时,此阶段也是开始积累词汇的重要时期,包括生活英语、学科英语和学术英语三部分的词汇。而且,听说读写也是需要同步发展不能放松的。我们会看到,年龄越大,所需要准备的内容就越多,程度也越复杂。如果能够在孩子还小的时候打好基础,后期的挑战就会更容易应对。比如3岁以前做过语音启蒙,到他3-5岁语义启蒙的时候就会容易,因为那些常用词其实都在他3岁以前反复听与哼唱的歌曲童谣中可以找到。We live and learn活到老,学到老。所以,孩子从小就要不断探寻真理。

  所以,并不是孩子小就可以先不用学习,家长们一旦错过了孩子的语言敏感期,后面再学习英语对孩子来说就会比较吃力。美国世尔少儿英语将不同孩子的年龄基础进行分班教学,不同基础的孩子学习不同的内容,每个级别都有对应的学习要求,例如初级的孩子我们要求能够建立长句及复合句表达能力,能够进行看图说话,运用所学的知识展开描述,并且通过自然拼音发音的学习并会认读简单的英文单词;中级的孩子我们要求能够通过看图说话引导他们语言组织能力,学会段落表达,并达到自主阅读的能力等等!孩子需要在从小就在英语方面奠定良好基础,哪怕孩子每天记五个单词,随着年龄增长都可以获得大量词汇,任何语言都是日积月累的收获所集成的。11岁推出世界首款儿童语言社区app,12岁辍学成立软件公司,13岁成全球最年轻CEO,来自香港的13岁少女叶礽僖的人生是如此开挂...光环背后是常人无法企及的努力抛开媒体宣传的善良光环,这个13岁的小姑娘也负担了这个年纪不该有的理性和成熟,付出了大多数成人都无法企及的努力。小眼睛,***,带着一副扎眼的牙套,笑起来还有两个甜甜的酒窝,叶礽僖和同龄人一样充满阳光、朝气蓬勃。

  早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童,往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。另一方面,通过外语学习,可以扩大儿童的视野,了解其它国家的人民和文化,这无疑将有益于跨文化人才的培养,并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念。幼儿越早学习外语,词汇累积量就越大,语法的掌握也越正确。幼儿学习外语还可以给脑细胞以丰富的刺激。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见,越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此,学好英语就变得尤为重要。在学习英语的过程中孩子找到了自信,由原来的胆怯、腼腆,变得开朗了、爱说了,并且提高了对学习的积极性,自己能够主动地去学习新的单词。而作为家长的我们,当孩子询问一些我们自己并不知道的东西时,也会积极努力的去提高自己的英语水平,然后满足孩子的学习需求,使我们自己英语水平都得到了提高。

  

  幼儿的生理特点决定了其学习外语的优势幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念。幼儿越早学习外语,词汇累积量就越大,语法的掌握也越正确。妈妈投下六位数天使投资翻阅大量书籍和电子文档资料后,她花了几个月时间调研、分析,将想法做成了一份完整的创业计划书,没想到在2016年的AIA新兴企业家挑战赛中竟然获得冠军和最佳商业奖。颁奖典礼现场,主持人说出叶礽僖的名字,10岁的小学生叶礽僖走上领奖台,奖牌几乎盖过了她半个身子,在场的人都被这个小女孩惊呆了。当她用稚嫩的声音,条理分明逻辑清晰地阐述商业模式和运作机制,大家又被她的才华和学识深深折服,几位创投圈大佬甚至各报家门,争相做创业导师。这些年来,英语的地位在中国被抬高到了无以复加的程度,孩子长大之后无论是在哪里都需要懂一点英语。

  幼儿学习英语受母语干扰小成年人开始学习外语,他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量,接受所学语言。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比,儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成,所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。相似的年纪,有人却有着大不相同的经历。香港的一位13岁小女孩已经成为一名CEO,开发出一款世界级的交流软件。这位小朋友叫做叶礽僖,英文名是 Hillary Yip, 她的身上有着和同龄人不相符合的成熟、干练精神。她的故事说起来有点燃。在学校的时候,Hillary 遭遇校园霸凌,被同学排挤,于是果断退学,在家自学课程。犍为最好的英语公开课


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